Pädagogik

Kursinhalt

• Bedarfe gestalterisch übersetzen: Was fehlt im Raumgefüge? Ob Werkbänke, Kinderküche oder Außenmöbel – wir entwickeln passgenaue Lösungen.

• Gemeinsam Konstruieren: Kinder erproben unter fachlicher Begleitung den sicheren Umgang mit altersgerechten Werkzeugen und dem Werkstoff Holz.

• Nachhaltigkeit greifbar machen: Wir verarbeiten langlebige Vollholzmaterialien. So entstehen einfache Möbel, die Generationen von Schulklassen überdauern.

Methodischer Ablauf (Der Partizipationszyklus)

Der Workshop gliedert sich in vier klar definierte Phasen:

Phase 1: Bedarfsanalyse & Ideenfindung Die Kinder untersuchen ihren Raum. Was fehlt? Wo wollen wir sitzen oder spielen? Ideen werden gesammelt und skizziert.

Phase 2: Das demokratische Aushandlungs- und Abstimmungsverfahren Die Ideen werden diskutiert. Um Mehrheiten sichtbar und erlebbar zu machen, kommen altersgerechte Methoden zum Einsatz (z. B. eine Murmelabstimmung in Boxen für 5- bis 6-Jährige oder eine Klebepunkt-Wahl/Dotmocracy für Schulkinder). Minderheitenmeinungen werden gehört und in Kompromissen berücksichtigt.

Phase 3: Der partizipative Bau-Workshop Unter fachlicher Anleitung von FABILE sägen, bohren, dübeln, schleifen und lasieren die Teilnehmenden die Möbelstücke (z. B. Hocker, Kisten oder Podeste) unter Einsatz kindgerechter Werkzeuge und Schablonen selbst.

Phase 4: Einweihung & Reflexion Die Übergabe des Möbels an die Gemeinschaft wird gefeiert. Im Nachgang wird reflektiert, wie der gemeinsame Weg von der Idee zur Realität verlaufen ist.